Kot je dejala predsednica glavnega odbora Sindikata vzgoje, izobra\u017eevanja, znanosti in kulture Slovenije (Sviz) Jelka Veli\u010dki, so \u017ee pred epidemijo opozarjali na kadrovsko problematiko, a so bili presli\u0161ani. Po njenih besedah uradni podatki ka\u017eejo, da primanjkuje 1000 u\u010diteljev, neuradno pa je kadrovski primanjkljaj \u0161e dosti vi\u0161ji, je dejala.<\/p>\n
V Svizu opozarjajo, da je nujno, da \u0161olska politika in vlada v celoti ukrepata, saj se bo sicer trend pomanjkanja u\u010diteljstva v prihodnjih letih \u0161e stopnjeval. \u017de sedaj ima namre\u010d Slovenija po podatkih OECD eno najstarej\u0161ih u\u010diteljskih populacij v Evropi, je opozoril glavni tajnik Sviza Branimir \u0160trukelj.<\/p>\n
Po njegovih navedbah je v Sloveniji ve\u010d kot tretjina vseh u\u010diteljic in u\u010diteljev starej\u0161ih od 50 let, medtem ko je za Evropo ta dele\u017e bistveno ni\u017eji, okrog 20-odstoten. Ob tem pa se je, kot opozarjajo v sindikatu, pedago\u0161ko delo skozi leta razvrednotilo na razli\u010dnih podro\u010djih, zato je vpra\u0161anje, kako v u\u010diteljski poklic privabiti \u010dim ve\u010d mladih.<\/p>\n
Po \u0160trukljevih navedbah se podro\u010dje izobra\u017eevanje marginalizira \u017ee desetletje, sedaj pa smo pred nevarnostjo, da se bo padanje pomena izobra\u017eevanja odrazilo tudi v tem, da se mladi ne bodo odlo\u010dali za pedago\u0161ke poklice. Pri tem pa je opozoril, da se ugled formira tudi skozi vrednotenje dela, torej s pla\u010do.<\/p>\n
Pri tem je spomnil, da je 38.000 zaposlenih v vzgoji in izobra\u017eevanju spomladi izglasovalo splo\u0161no stavko, ki je \u0161e vedno odprta. Za zdaj imajo zagotovila, ki pa so na\u010delne narave, da se bo za njihove stavkovne zahteve iskalo re\u0161itve. Konkretnega odgovora, kdaj bi se lahko za\u010dela pogajanja, pa \u0160trukelj \u0161e nima.<\/p>\n
\u010ce se bo kadrovska problematika \u0161e zaostrovala, se bodo pedago\u0161ki procesi za\u010deli ustavljati, ker ne bomo imeli strokovnjakov za posamezno podro\u010dje, padla bo kakovost izobra\u017eevanja, je posvaril in dodal, da ko bo enkrat ugotovljeno, “da javne \u0161ole niso ve\u010d kakovostne, si bo elita zagotovila zasebne \u0161ole, ki jih bo lahko tudi pla\u010dala in bo pri\u0161lo \u0161e do ve\u010dje socialne diferenciacije”.<\/p>\n
“V tem mandatu bo treba nujno izdelati nek strate\u0161ko oblikovan koncept prihodnosti slovenskega izobra\u017eevanja. Celotna dru\u017eba, vklju\u010dno s politiko, se mora opredeliti, kak\u0161no izobra\u017eevanje bomo imeli v prihodnjih desetih, dvajsetih letih,” je poudaril \u0160trukelj. Menil je, da brez vklju\u010devanja u\u010diteljev praktikov pri tem ne bo dobrih rezultatov. Zdaj\u0161njo vlado pa je tudi pozval, da v razmisleke o strate\u0161kih pogledih vklju\u010di civilno dru\u017ebo, ki je v prej\u0161njem letu delovala v okviru partnerstva za pravi\u010dno in kakovostno javno izobra\u017eevanje.<\/p>\n
“V prihajajo\u010dem \u0161olskem letu u\u010ditelji in u\u010diteljice od ministrstva pri\u010dakujemo pravo\u010dasne informacije, ki se ne bi spreminjale tedensko, potrebujemo zaupanje v na\u0161e delo, strokovno in javno podporo, potrebujemo in pravzaprav zahtevamo socialni dialog in pa zavedanje, da opozorila na\u0161ega sindikata o kadrovski podhranjenosti niso iz trte izvita,” je povzela Veli\u010dki.<\/p>\n
Sicer pa je \u0160trukelj izrazil \u017eeljo, da bi leto\u0161nje \u0161olsko leto potekalo v normalnih pogojih in ne bi bilo treba posegati po ukrepih, ki prekinjajo pedago\u0161ki proces. Analize, ki so jih opravili v nekateri evropski dr\u017eavah, so namre\u010d pokazale, da bodo posledice, ki jih je zaprtje \u0161ol povzro\u010dilo zlasti otrokom iz socialno \u0161ibkej\u0161ih dru\u017ein, dolgotrajnej\u0161e in bo te posledice treba tudi selektivno nasloviti.<\/p>\n
Kot razumejo, sedanji pristop obvladovanja epidemije temelji na priporo\u010dilih, s \u010dimer se v sindikatu strinjajo, saj po \u0160trukljevih besedah avtoritarni pristop, ki je temeljil na gro\u017enjah, kaznovanju, odrejanju, ni prinesel rezultatov. Se pa, kot je dodal, zavedajo, da sedanji pristop pomeni bistveno ve\u010djo odgovornost vseh, tudi u\u010diteljstva in star\u0161ev, da bodo poskrbeli za to, da bojo vrtci in \u0161ole odprti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Po dveh letih, ki ju je zaznamovala epidemija covida-19 in tudi zapiranje \u0161ol, si zaposleni v vzgoji in izobra\u017eevanju \u017eelijo, da bi novo \u0161olsko leto izpeljali \u010dim manj stresno. Pri\u010dakujejo pravo\u010dasne informacije, zaupanje in podporo, so poudarili na novinarski konferenci Sviza in obenem opozorili tudi na vse ve\u010dje pomanjkanje u\u010diteljskega kadra.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":436621,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18201],"tags":[5014,10272,8314],"source":[4511],"supertag":[],"acf":[],"yoast_head":"\n