Skupine dijakov iz prijavljenih srednjih šol so nekaj mesecev izdelovale fizikalne sefe. “To je škatla določenih dimenzij, kjer mora biti vsaj ena stran prozorna in zaprta bodisi z električno ključavnico, takšno, ki se odklene na električni impulz, bodisi da gre za številčno kombinacijo,” je za STA pojasnil vodja Hiše eksperimentov Miha Kos.

Kot so v Hiši eksperimentov zapisali v sporočilu za javnost, so lahko dijaki škatle opremili tudi s svetlobnimi, vodnimi, električnimi, mehanskimi, magnetnimi in drugimi fizikalnimi poskusi. Na tekmovanju bodo tako skušali odpreti sefe, ki so jih izdelali v drugih srednjih šolah. Vsaka skupina pa bo ob sebi imela mentorja, ki na šoli uči fiziko.

Za pravilno in inovativno rešitev poskusov v posameznem sefu bodo imeli “vlomilci” na voljo deset minut časa. Po vsakem odpiranju pa bodo imele skupine največ pet minut časa, da sefe vrnejo v prvotno stanje.

Ocenjevanje je sestavljeno iz več delov, je pojasnil Kos. Največ bo štela ocena strokovne komisije, ki si bo ogledala sef in zaklepni mehanizem ter ocenila zagovor dijakov glede praktičnega dela sefa in teoretičnega znanja.

Strokovna komisija, v kateri po bo napovedih Kosa tudi ameriški znanstvenik Chris Chiaverina, bo skupine ocenila glede na utemeljitev izbranega teoretičnega fizikalnega koncepta, originalnost izvedbe, obliko, funkcionalnost in estetski videz, elegantnost in prefinjenost fizikalne uganke ter glede na znanje in razumevanje znanstveno-tehničnega ozadja ter delovanja zaklepnega mehanizma lastnega sefa.

Ocene bodo svojim konkurentom podali tudi tekmovalci. Ocenili jih bodo po občutku in kateri se jim je zdel najbolj edinstven, je dejal Kos. Prvouvrščeno skupino na državnem tekmovanju bo Hiša eksperimentov prijavila na mednarodno tekmovanje v Izraelu.

Po tekmovanju bo v prostorih šole sledila razglasitev rezultatov, sefi pa bodo obiskovalcem na ogled v don Boskovi sobi na Gimnaziji Želimlje.

Enako kot z vsemi dejavnostmi, ki jih izvaja Hiša eksperimentov, želijo po besedah Kosa tudi s tem tekmovanjem posameznike spodbuditi k radovednosti, ustvarjalnosti in inovativnosti.