Peti oktober je bil kot svetovni dan učiteljev določen zato, ker so bila tega dne leta 1966 na posebni medvladni konferenci Unesca in Mednarodne organizacije dela sprejeta priporočila o položaju učiteljev, s čimer je bil narejen pomemben korak v prepoznavanju pomembnosti in odgovornosti učiteljskega poklica.

V Sindikatu vzgoje, izobraževanja, znanosti in kulture Slovenije (Sviz) so opozorili na trend padanja sredstev za izobraževanje, zaostajanje učiteljskih plač in na pomanjkanje strateške politike v šolstvu.

Napovedali so, da bodo v sindikatu vlado vedno znova opozarjali, naj preneha s predlogi racionalizacije in s prakso zmanjševanja sredstev za javno izobraževanje.

Po podatkih Organizacije za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OECD) se Slovenija postavlja ob bok Madžarski, Italiji in Latviji, ki za izobraževanje namenjajo manj kot osem odstotkov javnih sredstev, medtem ko je povprečje v državah OECD čez 11 odstotkov.

Tudi plače slovenskih učiteljev na vseh ravneh izobraževanja po navedbah Sviza ostajajo pod povprečjem njihovih kolegov v državah OECD. V sindikatu so dodali, da bi morala slovenska politika razmisliti o svarilih OECD, ki sporočajo, da je treba za spodbujanje rasti in bolj kakovostno življenje vseh državljanov nujno priznati pomembno vlogo izobraževanja na vseh ravneh, od vrtcev do univerze, in povečati vlaganja vanj.