Precej je upadlo zlasti število študentov višjega strokovnega izobraževanja, letos se jih je vpisalo 11.162.
Tudi na visokošolske strokovne in univerzitetne programe za pridobitev prve visokošolske diplome je vpisanih precej manj študentov, in sicer 50.000, kot pred petimi leti, ko jih je bilo več kot 78.000. V nasprotju s prejšnjimi leti, ko je vztrajno naraščalo le število študentov visokošolskih podiplomskih programov, predvsem magistrskega študija oz. druge bolonjske stopnje, pa se je letos zmanjšalo tudi število podiplomskih študentov. V te programe se je vpisalo 19.512 študentov, kar je več kot četrtina vseh visokošolskih študentov.
Po vključenosti mladih v terciarno izobraževanje se še vedno uvrščamo med vodilne države v Evropski uniji
Zanimanje mladih za študij se kljub hitremu upadanju števila študentov po navedbah Sursa ne zmanjšuje z enako hitrostjo. Število novincev v visokošolskem izobraževanju opazno upada: v tem študijskem letu se jih je vpisalo 15.300, kar je skoraj 5000 manj kot pred petimi leti. Kljub temu pa se po številu študentov na število prebivalcev oziroma po vključenosti mladih v terciarno izobraževanje še vedno uvrščamo med vodilne države v Evropski uniji.
Delež študirajočega prebivalstva, starega od 19 do 24 let, se je v Sloveniji v zadnjih petih letih res znižal za poldrugo odstotno točko (47,8 odstotka), a še vedno študira skoraj polovica mladih. Tako lahko zmanjševanje študentske populacije delno pripišemo manj številnim generacijam mladih, so navedli na Sursu.
Delež izrednih študentov med vsemi študenti se je zadnja leta vztrajno manjšal. Pred desetimi leti, v letu 2005/06, sta dve tretjini vseh študentov višjega strokovnega izobraževanja študirali izredno. V letu 2015/16 je stanje obrnjeno: 60 odstotkov študentov študira redno.
Med visokošolskimi dodiplomskimi študenti so redni študenti močno prevladovali že pred desetimi leti (72 odstotkov), v šolskem letu 2015/16 pa redno študira 85 odstotkov vseh dodiplomskih študentov. Delež rednih študentov se je v zadnjem desetletju najizraziteje povečal med študenti podiplomskega študija.
Ob začetku uvajanja bolonjskega študija, v študijskem letu 2005/06, je redno študirala le petina podiplomskih študentov. Do leta 2015/16 se je ta delež zvišal na 84 odstotkov.
